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草原教学设计学情分析(草原教学设计)

   日期:2024-02-22     浏览:50    评论:0    
核心提示:大家好,小乐来为大家解答以下的问题,草原教学设计学情分析,草原教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、教学目标:指导学生自学本课生字,会写这六个生字。抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的


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大家好,小乐来为大家解答以下的问题,草原教学设计学情分析,草原教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、教学目标:指导学生自学本课生字,会写这六个生字。抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。有感情朗读课文。

2、教学准备:有关草原的图片、资料;预习课文。

3、教学重、难点:抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。

4、教学过程:直观导入、揭示课题;初读课文,整体感受;品读课文,体会美景;自主阅读,感受人美、指导写字、积累词句。

本文到此结束,希望对你有所帮助。

原文链接:http://www.souke.org/news/show-310008.html,转载和复制请保留此链接。
以上就是关于草原教学设计学情分析(草原教学设计)全部的内容,关注我们,带您了解更多相关内容。
 
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